易乐摘抄整理的小学生的暑假作文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
小学生的暑假作文 篇1
昨天下午,我去小区游泳池旁边的广场去斗陀螺.
一开始,我和几个小朋友一起斗,最后,比赛进入白热化.最终我赢了.
我进入了第二场比赛,这真是一场不规则的比赛,我每一次都输.因为他们有先有后,最后,裁判控制了局面.
斗陀螺真好玩啊!
小学生的暑假作文 篇2
我有一个非常可爱的布娃娃。
布娃娃是柔软的’海绵制成的，有1米多高，修长的身材，穿着一套芭比粉色的连衣裙，脚上穿了一双淡绿色的小皮鞋，金黄色的小辫上扎着两只蓝色的蝴蝶结。她的红脸蛋就像三月初开的桃花，前额下方有一双透亮看起来非常灵活的大眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下一张小嘴紧闭着，似乎在沉思。
布娃娃身后还装了一个开关，只要一打开开关，美妙的音乐就会从她嘴里发出。我无聊时，便抱着她，打开开关，听听优美的乐曲，顿时我的心里充满了快乐。
小学生的暑假作文 篇3
老师，是您，把我们从无知中唤醒，是您教给我们丰富的知识，使我们大家，从一个个不懂事的孩童，成长为了一个个合格的小学生。
每当同学们犯了错误，您就耐心地为我们讲道理，用您那美好的心灵，拨开我们心中的迷雾。每当遇到困难，是您热情地帮助我们，鼓励我们，使我们充满战胜困难的勇气。
我们获得的每一次成功，都渗透着老师辛勤的汗水，我们前进的每一步，都凝聚着老师的心血。
老师，您是蜡烛，默默燃烧自己，照亮别人。您也是辛勤的园丁，无私地培育了无数株幼苗。您也是黑暗中的一盏明灯，指引我们走向正确的道路。
是老师，教会了我们怎样去做人；是老师，给予了我们无限的关爱；是老师，辛辛苦苦教育我们……
在您的节日即将来临之际，请允许我再一次向您表示衷心的感谢，致以节日的祝贺！
小学生的暑假作文 篇4
我们现在在电视、报纸等地方都能听见手足口病这个病。
手足口病是个流行传染病，也是一个可怕的杀人犯，你一但染上它，你就会很孤单，因为它是一个很厉害的传染病，只要你和染上手足口病的人轻轻地握一下手就会被传染上，所以传染上手足口病的人不能和小孩玩，会很孤单。
可以告诉你，现在的冬天还是有明媚的阳光的。但是是手足口病的高发期，比如说我们学校二（4）班，有3名同学染上了手足口病；甚至有的幼儿园把所有的小朋友全部放了，不上学。
手足口病在预防期中是很严格的。记得有一回，在幼儿园，我去上学。因为我手上本来就有一颗颗小红点，老师以为我生手足口病了，就不让我上学，其实不是，我只好和妈妈去医院开证明。
那该怎么预防手足口病呢？让我来告诉大家吧！
1.不去人群密集的场所。
2.在家里经常开窗通风。
3.不和生病的伙伴、邻居、小朋友接触。
4.发现自己身体出现不适得症状，要及时和爸爸、妈妈去医院。
为了我们的健康，让我们消除病魔吧！
小学生的暑假作文 篇5
绿色的校园湖北省宜昌市中山路实验小学301范晓光宜昌实验小学是湖北省有名的学校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距离儿童公园七八十米。
我们的学校有一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现，校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成荫，鸟语花香。
学校大门口的花坛里，长着一棵生气勃勃的`铁树，它的枝叶极像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把你梳的头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的、开起花来像灯泡一样的玉兰树，有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗外颤动，发出沙沙的响声，仿佛在向老师和同学们问好。
下课后，同学们在树下尽情玩耍，有的同学在树下不声不响地休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。
我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满了绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是，它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是他们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。因此，我们要好好地爱护它们，让我们的校园永远充满绿色。
小学生的暑假作文 篇6
有人说暑假是快乐的，有人说暑假是辛苦的，还有人说暑假是短暂的，而我却不这么认为。我觉得暑假是丰富多彩的。
尤其是这个暑假我觉得更有意思。有人肯定要问：“为什么呀？”
哈哈！不知道了吧！让我来告诉你们吧！
这个暑假我学会了很多东西。比如：我学会了炒菜，尽管我已经是个中学生了。但是，我从未进过厨房。你们看到这肯定会笑我。经过了这个暑假我学会了。我还学会了生活。可能有人会说谁还不会生活呀！看你骄傲的样子。
哈哈！你说错了。我说的生活不是你们所想的那样。我会省钱了。以前我从来不心疼爸爸妈妈。现在不同了我会心疼他们，尽管我还是会发脾气但是我现在觉得比以前懂事了。
我还学会了纳鞋垫，虽然弄得不好，但我看着我的功劳我还是很高兴。
有一次，我家吃饺子。妈妈去给弟弟取药。那些肉没人切，于是我就去担任了这“光荣而又艰巨的任务”。平时看着那刀在妈妈手中那么“听话”而到我手中就好像专门和我“做对”一样。不过经过我一次次的“实验”我终于说服了它。
就这样我就在劳动与快乐中度过了。可能又该有人发问了：在劳动中？
对！在劳动中！这个暑假，真有意思！
小学生的暑假作文 篇7
今天，我和爸爸D起去了奶奶家。玩了一会，哥哥就带我们D起去了附近的鱼塘钓鱼。
我们先拿了D把锄头来到田里，然后开始锄，抓几条蚯蚓来当诱饵，蚯蚓准备好了，我们拿着鱼杆和D把米，就出发了。你们会想知道这米是什么用的，但D会你们就知道啦!
我们来到那个鱼塘。首先，我们先把诱饵放到钩子上，然后用力往外面甩。到现在，我们的法宝――米，就要派上用场了!我们把米撒在鱼钩子附近的水域上，这样的话，鱼看到米，也会过来的。好了，我们的准备工序做好了，要开始真正的钓鱼了。我开始钓了，我把钩子奋力D甩，但还是甩不出去，而爸爸和哥哥已经开始钓了，我不甘示弱，用全身的力气拽了出去，终于甩出了五六米。我们坐在椅子上，开始垂钓。我开始的时候津津有味的，D直目不转睛看着鱼杆上的浮子，只要D动，我就马上拉上来，可拉了好几次，还是没有鱼。我开始有点不耐烦了，看了看爸爸和哥哥，他们还是在那里静静地垂钓。我开始纳闷：”姜太公钓鱼，没钩子都能钓到鱼，我有钩子都钓不到。可能是我技术太差了!”就在这时候，我的鱼杆突然重了起来，我马上站了起来。我预感到有鱼了!我使劲的拽着鱼，但它游来游去，把我的杆子拉来拉去。这时候爸爸和哥哥看到了，就过来帮忙了。爸爸帮我D起拉着鱼杆，而哥哥却去拉鱼线。眼看鱼已经到岸上了，可哥哥D急，线被哥哥扯断了，鱼马上D个屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是钓到了那条鱼，那就好了!
这D次钓鱼，告诉了我，凡事都要认真，都要努力!
